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平特一三中三下载方式:

①通过浏览器下载

打开“平特一三中三”手机浏览器（例如百度浏览器）。在搜索框中输入您想要下载的应用的全名，点击下载链接【sosoxian.com】网址，下载完成后点击“允许安装”。

②使用自带的软件商店

打开“平特一三中三”的手机自带的“软件商店”（也叫应用商店）。在推荐中选择您想要下载的软件，或者使用搜索功能找到您需要的应用。点击“安装”即 可开始下载和安装。

③使用下载资源

有时您可以从“”其他人那里获取已经下载好的应用资源。使用类似百度网盘的工具下载资源。下载完成后，进行安全扫描以确保没有携带不 安全病毒，然后点击安装。

平特一三中三安装步骤:

🏆💥🏆第一步：🦓访问平特一三中三官方网站或可靠的软件下载平台：访问（https://pvub4.sosoxian.com/）确保您从官方网站或者其他可信的软件下载网站获取软件，这可以避免下载到恶意软件。

🏆💥🏆第二步：🚰选择软件版本：根据您的操作系统（如 Windows、Mac、Linux）选择合适的软件版本。有时候还需要根据系统的位数（32位或64位）来选择平特一三中三。

🏆💥🏆第三步：🪳 下载平特一三中三软件：点击下载链接或按钮开始下载。根据您的浏览器设置，可能会询问您保存位置。

🏆💥🏆第四步：🐯检查并安装软件： 在安装前，您可以使用 杀毒软件对下载的文件进行扫描，确保平特一三中三软件安全无恶意代码。 双击下载的安装文件开始安装过程。根据提示完成安装步骤，这可能包括接受许可协议、选择安装位置、配置安装选项等。

🏆💥🏆第五步：⛓启动软件：安装完成后，通常会在桌面或开始菜单创建软件快捷方式，点击即可启动使用平特一三中三软件。

🏆💥🏆第六步：🛷更新和激活（如果需要）： 第一次启动平特一三中三软件时，可能需要联网激活或注册。 检查是否有可用的软件更新，以确保使用的是最新版本，这有助于修复已知的错误和提高软件性能。

特别说明：平特一三中三软件园提供的安装包中含有安卓模拟器和软件APK文件，电脑版需要先安装模拟器，然后再安装APK文件。

平特一三中三使用讲解

💠第一步：选择/拖拽文件至软件中点击“🔹添加平特一三中三”按钮从电脑文件夹选择文件《🔹ky -ayx-jy🔹pvub4.sosoxian.com》，或者直接拖拽文件到软件界面。

💠第二步：选择需要转换的文件格式 打开软件界面选择你需要的功能，平特一三中三支持，PDF互转Word，PDF互转Excel，PDF互转PPT，PDF转图片等。

💠第三步：点击【开始转换】按钮点击“开始转换”按钮， 开始文件格式转换。等待转换成功后，即可打开文件。三步操作，顺利完成文件格式的转换。

进入平特一三中三教程

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以上就是没有记录的使用方法，希望能帮助大家。

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更新内容

一、

又逢高考日，备受关注的2022年广东高考作文题目新鲜出炉：

对于这一作文题目，中国围棋领军人物柯洁作出解析：“本手”字面意思为本分的一手，常常形容在棋局当下选择中庸的一手，介于不坏和好之间，但中庸并不等同于“平庸”。

“俗手”意为庸俗的一手，在绝大多数情况下为贬义，但在某些情况下俗手的交换反而有可能成为当下最好的选择。

“妙手”意为卓越的一手，可遇不可求，其本身具有极强的隐蔽性和唯一性，在大多数对局中往往并不常见，很多人在对局中经常会过分拘泥于局部，下出“假妙手”而出现忽略全局的思维错误。想下出真正的“妙手”，必须在平日有一定的经验积累和训练才可能成为真正卓越的“妙手”

看完今年的作文题，你会如何理解“本手”“俗手”“妙手”的多重含义和指向？心里是否已经有了作文的大致方向？

南方+记者邀请中文系教授、青年作家、出版界专家展开解析。

华南师范大学文学院院长段吉方：

题目论证要求较高，具有思辨性

段吉方指出，今年的题目逻辑清晰，论证要求较高，具有思辨性。考生可以联系生活实际，充分展开想象，紧密结合材料要求，表达对本手、妙手、俗手三者逻辑关系的思考，如何在社会实践中努力夯实基础、追求卓越、避免俗手。可以结合个人、社会发展实际，表达人生理想愿望，在基础与创新的辩证关系理解中，表达对卓越人生的追求。

该试题的命题关注青少年成长，重视中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，作文材料新颖，思想内涵深刻，启示意义丰富，能够从生活实际、人生感悟、理想信念、家国天下等多维度考核学生的素质与能力。

中国诗歌学会会长、中国作家协会主席团委员杨克：

不同考生均能以人生实践展开论述

杨克解析，从材料中可读出三层意思：一是按照基本规则走棋、行事；或是出其不意，剑走偏锋，却十分精妙，成为个中高人；再就是好高骛远，没掌握基本功，也就是俗话说的，还不会走就想飞，栽了跟头。

以此生发开来，写书法、练体育、学画画、种庄稼，不同考生均能以自己的人生实践和种种所见所闻为例进行论述。

哪怕是以写作文本身为例，也可平特一三中三以说，先熟悉文章的常态作法，才能寻找独特角度，妙笔生花。假如行文的基本结构和文从字顺都没有做到，就胡思乱想，尽兴涂抹，难免流俗。因此，考生以生活中的实例展开阐述，都能找到某个角度完成此作文，无论现场发挥得如何，相信不容易写得跑题。

广东省作协副主席、暨南大学中文系主任贺仲明：

妙手需要打上“引号”

贺仲明评价，“本手”“妙手”“俗手”三者的关系比较复杂、微妙，对于社会阅历有限的高中生来说，今年的题目有一定难度，关键在于怎么准确把这三种术语和自己的生活相结合、对应。

妙手，需要打上“引号”，有“真的妙手”和“所谓妙手”——妙手固然有其值得称道的地方，但我们也不能过度依赖妙手，否则容易落入“俗手”；反之亦然，有些情况，看似俗手，实则妙手。因此，审题的关键和重点应该在于“基础”，即所谓“本手”，但同时也要注意，一味地坚持“本手”，也可能沦为平庸。

因此，如何把握好这三者之间的关系，对高中生的思辨能力、平衡能力提出了更高的要求。

广州市文艺报刊社副社长、广州作协副主席陈崇正：

佐证材料观点的“实例”非常重要

陈崇正认为，琴棋书画是古代文人的基本技能，今年作文题从围棋的术语入手，这样的切入点较之往年更为文艺。审题首先必须明白，这是一道材料题，需要认真从材料中提取关键词：本手和妙手，基础和创造。妙手是在本手的基础上进行创造，如果不注重夯实基础，好高骛远，则可能下出俗手。

因为材料中的辩证观点非常明确，留给观点创新的想象空间并不大，考生应该着重沿着“材料观点—实例—我的观点”的总体思维进行破题。其中佐证材料观点的“实例”变得非常重要。对于论证实例的组织，可以有以下3种思路：

1.从个人成长角度切入，引申到技能学习，比如考生自己熟悉的某一项体育训练，“唯手熟尔”，进而推出对基础训练重要性的重申。

2.从家国情怀出发，从家庭到国家，从家教传统到国家基础工程的发展，从芯片到航天，一飞冲天的背平特一三中三后是基础科学点滴进步和踏实积累。

3.抓住关键词“创造”，从历史中寻找素材，令人惊艳的所有妙手都是有充足的训练，比如体现中医经验累积的神农尝百草，比如王羲之书法训练的艰苦卓绝。这个角度主要是强调意志力的重要性，启用阅读中获得的间接经验。

最后，需要反复明确“我的观点”也就是文章的立意，一定要和材料中的观点呼应，可以是材料观点的延展和丰富，也可以是对材料观点个人心得式的体悟和提炼。

暨南大学文学院副教授唐诗人：

“妙手”还从“本手”来

今年的作文题，总体还是好写的。即便不懂围棋，看到材料里的解释，基本能把握到出题者的意思。但也因为过于清晰，在一定程度上局限了考生在观点上自由发挥的空间。在这个框架内，最考验考生的，还是语言表达能力和知识储备。

把语言写流畅、把观点讲清楚、把知识用妥帖，扎实、认真写出一篇好文章，这是写作上的“本手”，也是中学时代的学生应当踏踏实实追求的第一步。但若要把文章写得精彩，还是得有“妙手”，而这个创造性的“妙手”从哪里来？说到底还是来自知识积累、生活阅历，这些也是“本手”。

为了应付考试、获得高分，部分学生可能会出现“走捷径”的想法，靠一些华而不实的内容去填充、装饰，反而变成“俗手”了。这次的题目也是如此，最难的还是在于考生能否不套路、不空洞，以本心为上，再以妙笔生出“不俗的花”。

青年作家林培源：

看似神妙的背后是苦心孤诣的训练

林培源分析，“本手”“妙手”“俗手”作为围棋的三个术语，分别对应“基础”“创造/提高”和“适得其反”。想要理解三者的关系，就需要辩证的眼光——何为基础？如何创造？怎样提高？怎样避免适得其反？

运用扩散性的思维，可将其联想至“庖丁解牛”、“无他，唯手熟尔”的卖油翁、“百步穿杨”等故事，看似神妙的背后是苦心孤诣、几十年如一日的训练；亦可从历史、哲学或科学等领域的素材切入，将所要表达的主题抽绎出来：夯实基础才有妙招，否则，只能是无本之木、无源之水，任何成功的背后，都离不开辛勤的劳动和汗水。

【记者】黄楚旋

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